Compétences en République tchèque

La République Tchéque, pole de compétences de l'Europe centrale

La main-d'oeuvre tchèque est motivée, sa réactivité aux formations et son intérêt pour un développement professionnel et personnel sont élevés. Le nombre de plans d'expansion prévus par les investisseurs établis témoigne du haut degré de compétence de cette main-d'oeuvre.

La République tchèque est d'ores et déjà reconnue comme un emplacement de premier choix pour l'expansion du secteur européen de services. Elle abrite un nombre de plus en plus important de services stratégiques, de recherche et de services aux clients, notamment des centres de solutions expertes, de traitement de données et des centres d'appels aussi bien que des sièges régionaux et des centres de distribution à haute valeur ajoutée. Le gouvernement a élargi son programme d'incitations à la production pour inclure les entreprises du secteur des services stratégiques et des centres technologiques. (cf. la fiche « Incitations à l'investissement »).

L'emploi est également très important dans les services high-tech et la production en République tchèque, ce qui contribue aux activités d'innovation d'autres compagnies dans tous les secteurs de l'économie.

Compétences en technologies de l'information et de la communication (TIC)

La population tchèque est désormais hautement compétente en informatique. L'utilisation d'Internet dans le second degré de l'enseignement secondaire a d'ores et déjà atteint un niveau comparable à celui des écoles d'Europe occidentales. Un tiers des internautes sont des étudiants et plus de la moitié sont âgés de moins de 25 ans.

Connaissance des languages étrangéres

La République tchèque consacre une attention particulière à l'amélioration de la compétence en langues étrangères. La proportion d'élèves du secondaire qui étudient l'anglais est aussi importante dans la filière professionnelle et technique que dans la filière générale. À 95%, cette proportion est haute selon les standards européens.
Les langues les plus enseignées sont l'anglais et l'allemand. L'anglais est prédominant dans le primaire tandis que l'allemand est plus enseigné dans le secondaire. 76% des étudiants étudient une langue étrangère, 20% en étudient deux et 4% étudient trois langues étrangères ou plus.