Za spolupráce města Dvůr Králové nad Labem, MAS Královédvorsko a místních základních a středních škol vznikla sdílená učebna informatiky a robotiky. Jejím cílem je podpořit rozvoj technického vzdělávání žáků a studentů na celém území Královédvorska.
Problém / Výchozí stav
Myšlenka vytvořit sdílenou robotickou učebnu vznikla před třemi lety v pracovní skupině s názvem Neformální vzdělávání, která fungovala v rámci místních akčních plánů vzdělávání města. Ze setkání skupiny vyplynulo, že by bylo dobré, aby měli žáci a studenti místo, kde by mohli trávit svůj volný čas. Zároveň i prostor, kde by si mohli osvojit znalosti z informatiky či robotiky, čímž by se podpořil rozvoj technického vzdělávání v místě.
Řešení problému
Sdílená učebna informatiky a robotiky je otevřena ve Střední průmyslové škole a Střední odborné škole (SPOŠ) na nábřeží Jiřího Wolkera. Primárně je učebna určená žákům královédvorských základních škol a studentům SPOŠ. Dále nabízí možnost pořádat workshopy pro žáky 1. stupně základních škol, případně i pro mateřské školy správního obvodu Dvora Králové nad Labem a je otevřená i dalším vzdělávací a volnočasovým institucím.
Náklady, finanční náročnost
Náklady na vybudování sdílené učebny robotiky a informatiky se vyšplhaly na 2,4 milionu korun. Prostřednictvím MAS Královédvorsko se podařilo získat dotaci ve výši 2,3 milionu korun z Integrovaného regionálního operačního programu. Město nakonec vynaložilo na projekt pouze 125 tisíc korun.
Výstupy, výsledky, dopady
Robotická učebna se připravovala zhruba rok, protože se muselo kompletně připravit její zázemí. Realizační tým spolupracoval s Pedagogickou fakultou Univerzity Karlovy a také s městem Kolín, kde členové pracovní skupiny navštívili tamní TechCentrum při základní škole.
Učebna je vybavena moderní výrobní technikou, robotickými systémy a stavebnicemi. Poslouží k praktické výuce žáků ZŠ Dvora Králové nad Labem a také pro konání seminářů a workshopů pro žáky základních a mateřských škol správního obvodu města. Dále zpestřuje a zkvalitňuje výuku informatiky a robotiky pomocí běžně nedostupné techniky a otevírá žákům a studentům možnosti vyzkoušet si a ověřit si teoretické poznatky v praxi. Cílem projektu je vzbudit u žáků větší zájem o technické obory, které se potýkají s nedostatkem zaměstnanců. Projekt ocenili i zástupci podnikatelů z oblasti informačních technologií.
Robotická učebna je vybavena šesti pracovními hnízdy s počítači, stolem pro vyučujícího s PC, tiskárnou, projekční technikou a prostorným policovým regálem na rozpracované úkoly se stavebnicemi a roboty a multifunkční roboarénou uprostřed místnosti.
Vybavení:
- roboti pro výuku – BEE-BOT (rozvoj logického myšlení a prostorového vnímání), ozobot BIT a EVO (rozvoj logického myšlení žáků 1. a 2. stupně), LEGO Mindstorms EV3
Výrobní učebna je vybavena pevně připevněnými dílenskými stoly osazenými stroji (s odsáváním výparů) a počítači. Na učebnu navazuje sklad výrobních materiálů a příslušenství.
Vybavení:
- profi velkoformátová 3D tiskárna a hobby tiskárny s automatickou kalibrací, ruční 3D canner s velkým úhlem záběru a možností skenovat objekt o velikosti 2 metry ze vzdálenosti až 3 metry
Výrobní učebna gravírování – CO2 laserová bezdotyková technologie – využití pro gravírování na hliník, elox, dřevo, nerez a ocel, vrtání a vyřezávání z tenkých dřevěných desek a z papíru – programování CAD system
Výrobní učebna frézování – kutilská 3osá frézka určená pro zpracování nekovových materiálů max. formátu A4 a výšky 6,5 cm, CNC systém, přímá ruční bruska a frézka s komplexní sadou brusných, řezacích, vrtacích i lešticích nástavců
Výrobní učebna vyřezávání – řezací plotr určený pro reklamní průmysl a design – výroba samolepek, nejrůznějších motivů na trička, nálepek, proříznutím pouze vrchní tenké vrstvy papíru – vektorové programování
Výrobní učebna šití – programovatelný vyšívací a šicí stroj, vyšívací plocha 100 x 100 mm, 14 druhů stehů, které lze kombinovat s 10 různými tvary rámů, kompatibilní se vzory z vyšívacích karet, sedminásobný podavač nití – vektorové programování
Udržitelnost
Jde o trvalý proces, v rámci kterého si žáci a studenti rozvíjejí technické znalosti i dovednosti.
Odkaz na web
https://www.mudk.cz/
Zdroje
Tato aktivita (šíření dobré praxe mezi municipalitami) je realizována v rámci projektu CZ.03.4.74/0.0/0.0/15_025/0016673 financovaného z ESF prostřednictvím OPZ a ze státního rozpočtu ČR.
