Agentura pro podporu podnikání a investic

Centrála CzechInvestu
+420 296 342 500

Virtual Lab

Virtual Lab

Virtuální jipka pomůže zachraňovat reálné životy. Nemocnice v ní bez rizika zaškolí zdravotníky

Učení ve virtuální realitě je velmi efektivní. Ukazují to nejen výzkumy, ale také už nasbírané zkušenosti z praxe. O tom, že učit se dá téměř čemukoliv, ví své českobudějovická společnost Virtual Lab. Její zástupci se na jaře 2020 rozhodli pomoci v boji proti koronaviru a přihlásili se do soutěže Hack the Crisis, pořádané CzechInvestem a Ministerstvem průmyslu a obchodu. S virtuální jipkou se probojovali mezi patnáctku nejlepších projektů. Právě díky ní se budou moci lékaři a zdravotní sestry učit pracovat s velmi sofistikovanými přístroji, aniž by museli být na tomto, dnes tak vytíženém pracovišti, fyzicky přítomní.

Prototyp virtuální jipky už mají ve společnosti Virtual Lab hotový. V době pandemie totiž rychle zareagovali na obtížnou situaci řady nemocnic: ty potřebují vyškolený personál, ale na vytížených jipkách není prostor pro trénování. Přísná omezení pohybu navíc limitují i dodavatele zdravotní techniky, kteří nemají kde lékaře a sestry učit, jak s přístroji správně pracovat.

„Virtuální realita umožňuje lékařům a sestrám, aby se naučili, jak přístroj zapojit, jak na něj připojit pacienta, aniž by potřebovali reálného pacienta nebo reálné pracoviště. Když udělají v procesu učení chybu, nikomu to neublíží. Navíc nehrozí žádné riziko kontaminace čistého prostředí jipky. Takový trénink je tedy výhodný pro zdravotnický personál, nemocnici i dodavatele zdravotnické techniky a samozřejmě hlavně pro pacienta,“ vysvětluje Leoš Kubíček, spoluzakladatel a jednatel firmy Holistic Management, ze které se oddělila společnost Virtual Lab, tedy ta, která virtuální jipku vyvinula a dále na ní pracuje.

Prototyp je na světě a teď je potřeba získat zpětnou vazbu od lékařů a sester. „Chceme, aby nám řekli, jaké situace je vhodné ve virtuální realitě řešit, jaké by tam potřebovali mít přístroje. Na jaře chceme prototyp představit dvacítce nemocnic právě proto, abychom tuto zpětnou vazbu získali,“ nastiňuje další kroky Kubíček.

Podobné diskuse vede Virtual Lab také s dodavateli přístrojů. Pro ně je to stejně důležité jako pro lékaře a sestry. Kvůli covidovým omezením mají problém dostat se fyzicky do nemocnic, aby tam školili personál. Virtuální realita jim umožní zorganizovat potřebný zácvik.

Virtuální realita umožňuje lékařům a sestrám, aby se naučili, jak přístroj zapojit, jak na něj připojit pacienta, aniž by potřebovali reálného pacienta nebo reálné pracoviště.

Mozek a realita

Náš mozek se učí opakováním a také prožitkem. Zjednodušeně řečeno, když něco zažijeme, tak si to také pamatujeme. Zajímavé je, že nedokážeme odlišit reálnou situaci od té virtuální. Pokud jste někdy ve virtuální realitě stáli na okraji střechy mrakodrapu, možná se vám udělalo pořádně špatně, i když jste věděli, že stojíte na pevné podlaze. Virtuální prožitek byl tak silný, že tělo reagovalo, jako by skutečně stálo ve 115. patře. Teď si představte situaci v nemocnici. Sanitka přiveze pacienta, který potřebuje urgentně na JIP, a navíc se jedná o diagnózu, jež se nevyskytuje příliš často. Pro zdravotníka, který se s ní dosud v „ostrém“ prostředí nesetkal a nebyl na ni vytrénovaný, to rozhodně není správná doba k učení. V tu chvíli musí být povolán někdo, kdo už potřebnou zkušenost má. To samozřejmě zvyšuje vytíženost zdravotnického personálu, a navíc to nepodporuje zaučování těch, kteří to potřebují.

Pozorováním se učíme také, ale vyzkoušet si takovou situaci s celým procesem nastavení přístrojů, připojení pacienta a následného přenastavení přístrojů podle toho, jak pacient reaguje, činí studijní prožitek samozřejmě mnohem silnějším. „Učení ve VR ušetří 30 procent času a zapamatovatelnost detailů je o 93 procent vyšší než při běžných vzdělávacích postupech,“ vysvětluje Kubíček. Do budoucna ve Virtual Lab počítají s tím, že ve virtuální JIP bude možné potkávat také další lidi, spolupracovat s nimi, a to i když budou v jiné místnosti nebo nemocnici.

České mozky pro české zdravotníky i firmy

Virtuální jipka je vybavena celou řadou přístrojů, aktuálně probíhají jednání s různými výrobci o jejich zapojení do projektu. Jedním z přístrojů, který už na této platformě funguje, je český CoroVent. Jedná se o unikátní plicní ventilátor, který lze rychle vyrábět ve velkém množství. CoroVent získal v hackathonu CzechInvestu a Ministerstva průmyslu a obchodu Hack the Crisis druhé místo. A byl to právě hackathon, díky kterému se odborníci z Virtual Lab s tvůrci CoroVentu setkali. „Hackhaton nám přinesl obrovskou spoustu kontaktů. Musím navíc vyzdvihnout podporu, kterou jsme dostávali od ředitelky jihočeské kanceláře CzechInvestu,“ pochvaluje si účast v hackathonu Kubíček.

Virtual Lab uspěl nejen v Hack the Crisis, ale získal i druhé místo v soutěži Digital Promotion 4.0, kterou na podzim 2020 zorganizoval CzechInvest ve spolupráci s Ministerstvem průmyslu a obchodu a agenturou CzechTrade. Jejím cílem bylo zmapovat a porovnat inovativní nástroje v oblasti digitální prezentace, které lze využít pro propagaci českých výrobců a exportérů. Ti totiž kvůli pandemickým opatřením přišli o výstavy a veletrhy, proto i stát hledá inovativní nástroje, které by českým firmám mohly pomoci. Virtuální realita hraje v jejich prezentaci důležitou roli. „Můžete zákazníka pozvat do virtuální haly, můžete se tam pohybovat, povídat si, rozložit třeba svůj výrobek na díly. Prostě prezentovat ho stejně, jako kdybyste spolu byli na skutečném výstavišti,“ přibližuje řešení Virtual Labu Kubíček.

Virtual Lab sdružuje vývojáře, odborníky a nadšence z oblasti virtuální reality s týmem profesionálů, kteří dokážou tak složitá témata, jako je třeba právě špičkové zdravotnické pracoviště, propojit s nejmodernějšími technologiemi virtuální, případně rozšířené reality. Kromě toho, že je Virtual Lab firma úspěšná, je to také firma odpovědná. Mateřská společnost Holistic Management, potažmo tedy i Virtual Lab, dává pracovní příležitosti také zdravotně postiženým kolegům. Ti se tak mohou zapojit do smysluplných projektů, které pomáhají měnit svět.

 

O hackathonu Hack the Crisis

Hack the Crisis Czech Republic je dvouměsíční virtuální hackathon, který byl spuštěn na jaře 2020 v první vlně světové pandemie koronaviru. Jeho cílem bylo koordinovat potřeby státu s energií a dobrovolnictvím v IT komunitě a podnikatelském prostředí a podpořit tak realizaci relevantních projektů, které mohou pomoci v rámci krizové situace nebo zmírnit její dopady. Hackathon zorganizoval CzechInvest a Ministerstvo průmyslu a obchodu. Za celou dobu se do něj přihlásilo 206 projektů. Zapojilo se také více než padesát partnerů ze soukromého i veřejného sektoru. Neplacený mentoring pak poskytovalo více než 130 odborníků z různých oblastí. Přečtete si více informací o hackathonu.